吴用定下智取之策,作者却以“隔墙有耳”为由不让吴用说出,给读者也留下一个悬念。
智取生辰纲后,白胜被捕,苦刑下供出了晁盖,后被救出。
晁盖投梁山入伙。
阮小二、阮小五、阮小七三兄弟,本是梁山泊旁边石碣村人,打鱼谋生,劫了生辰纲。
《智取生辰纲》教案 篇1 学习目标: 1、继续学习控制视线等阅读方法,运用直读法、跳读法、捕捉“路标”等方法,快速阅读全文,把握主要内容。
2、反复阅读课文,理清文中的明暗两条线索,分析主要人物形象。
3、了解《水浒传》中人民与统。
(2)晁盖、吴用等人劫取生辰纲用智主要体现在哪些方面? (3)杨志最终失陷生辰纲,从而贻误终身,是否在他身上确实无智可言呢? (4)如杨志并非无智,那么试分析他失败的关键症结在哪里? (5)你觉得杨志是一个怎样的人?试概括一下他的思。
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部。
智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。
而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄。
以下是我为您整理的九年级语文上册第17课《智取生辰纲》教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。
篇一:智取生辰纲 ◎导读 “路见不平一声吼,该出手时就出手。
”《水浒传》的主题曲曾唱遍大江南北。
水浒英雄杀富济贫,为民。