《为了自由呼吸的教育》读后感 篇1 《为了自由呼吸的教育》是一部轻松愉快的书,是一部教育智慧积厚流广的书。
它很丰盈,内容上到处洋溢着教育的美和对教育的反思,浓浓的教育美学与教育哲学两者一同把这本书滋养得丰富厚实。
翻开它、心。
书中一个个动情的故事，一个个成功的案例佐证了李校长以生为本践行素质教育的所思所想，所做所为，闪耀着睿智，彰显着情怀，张扬着民主，活跃着自由。
1997年12月，李希贵兼任高密市教委主任。
20。
《为了自由呼吸的教育》教师读书心得体会【一】 读了当代教育家李希贵的《为了自由呼吸的教育》,越来越清楚的是,教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感,而不是束缚人、压抑人、限制人。
一、教育,从平等开始 学生渴。
1、 美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛围、和谐的人际关系、成年人的善良、民主、宽容、仁爱，这一切，就是美好人性生长的最适宜的土壤。
失去了它们，任何教育都将是徒劳的。
2、 当一个孩子感受到来自。
李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书,用非常平实的语言向我们讲述了一个一个他曾经实践过、经历过的小故事。
每一个故事都能读出他对教育的独特感悟和思考。
书中,李希贵老师一再强调,“教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。