陈鹤琴的教育环境观包括：注重幼儿园审美环境的创设、注重幼儿园科学环境的创设、注重幼儿园心理环境的创设。
陈鹤琴简介：陈鹤琴(1892-1982)，中国幼教之父。
浙江省上虞人，15岁入杭州蕙兰中学。
1911年2月(清宣统三年)入上海圣。
简介 张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的学前教育专家，生于1891年3月10日，早在三十年代， 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。
代表作品 《幼稚园行政》、《儿童保育》、《幼稚教。
我国教育界被称为南陈北张的教育家分别是陈鹤琴和张雪门。
其中，陈鹤琴是南京人，他是中国著名儿童教育家，创办了中国首个幼教试验基地;张雪门是浙江人，开办了北平幼稚师范学校，有《幼稚教育》、《儿童保育》等著作。
陈鹤琴的简。
陈鹤琴简介：陈鹤琴，浙江省上虞县人，毕业于哥伦比亚大学，硕士学位，中国著名儿童教育家、心理学家，中国现代幼儿教育的奠基人、民国四大教育家之一，被称为“中国幼教之父”。
他早年即立志从事幼儿教育和研究，一直为推动幼教。
写实期的绘画基本上能反映客观现实，随着儿童生活范围的扩大和生活经验的丰富，儿童图画的内容较定型期丰富了很多，能以绘画技术反映客观现实。
陈鹤琴简介 陈鹤琴是中国著名儿童教育家、儿童心理学家，中国现代幼儿教育的奠基人，。