绝大部分景物都是小兴安岭的宝物,进一步体会小兴安岭不但是一座美丽的大花园,而且是一座巨大的宝库,激发学生的热爱之情,在学生回答的基础上老师总结如下:小兴安岭不但是一座美丽的大花园,而且是一座巨大的宝库。
1、学会本课15个生字，能通过查字典、联系上下文的形式，弄懂词语的意思;2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富的物产;3、能够有感情地朗读课文;4、学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。
教学重、难点：。
学习用重点句概括第二段段落大意。
课时安排：3课时。
第一课时 教学要求：检查预习情况，熟读课文，给课文分段。
教学过程：导语：同学们，我们祖国地大物博，景色美丽，今天就让我们一起到美丽的小兴安岭去欣赏一下那里的美丽景。
1、组织学生搜集有关小兴安岭的文字资料、图片。
2、制作小兴安岭四季风光的课件。
第一课时 一、情境导入 1、播放小兴安岭四季风光的课件。
2、让学生说画面,从而导入课题:美丽的小兴安岭。
二、引导质疑 1、读了课题,你最想知道。
下文是为大家精选的人教版《美丽的小兴安岭》教学设计,欢迎大家阅读欣赏。
教学目标: 1、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。
2、运用多读多想的方法,理解重点词句的意识,体会作者用词的。