区别在于：1、儿童发展心理学注重研究儿童的生长发育阶段出现的问题。
比如：儿童为什么会说谎话？为什么会怕见生人？为什么会产生攻击别人的行为等等。
2、教育心理学注重教育方面的问题研究。
如：怎样教育说谎话的儿童？怎样教育。
1、儿童发展与教育心理学对教师的作用：教师的专业成长之路就是从新手教师走向专家型教师，发展与教育心理学有助于促进教师的专业成长。
2、理论研究分为两个层次，第一层次是（元分析研究），第二层次是（发展理论）的研究。
（一）儿童发展心理学的历史演变与现状 1.儿童发展心理学的发展历程 心理学作为一门学科诞生于1879年 “心理学之父”★冯特 在德国的莱比锡创建了第一个心理学实验室 从此 心理学从哲学中分离出来 成为一门独立的科学 古。
《儿童发展与教育心理学》百度网盘pdf最新全集下载:链接: https://pan.baidu.com/s/1PPO7VkK2LmS_pm7UYWe90Q ?pwd=wskh 提取码: wskh简介：儿童发展与教育心理学是研究儿童心理发展以及与儿童教育过程有关的教与学基。