忽然,传来了喜讯,“剑外忽传收蓟北”,如春雷炸响。
惊喜的洪流一下子冲开了诗人郁久的情感闸门,喷薄而出人生第一首快诗——《闻官军收河南河北》 二、初读,读通顺。
1、请同学们跟着录音读这首诗。
2、大家喜欢这首诗吗?谁。
”在这国家危难之时，这位爱国诗人即使对着春日的花鸟也会心痛得流泪。
忽然，传来了喜讯，“剑外忽传收蓟北”，如春雷炸响。
惊喜的洪流一下子冲开了诗人郁久的情感闸门，喷薄而出人生第一首快诗——《闻官军收河南河北。
《闻官军收河南河北》是人教版小学语文第十二册教材第15课的一首古诗,共四句八行。
它主要表达了诗人听到官军收复河南河北以后“喜欲狂”的心情和爱国情怀。
回顾教学过程,体验教学情感,感受颇多,现总结如下: 1、将“读”贯穿全文。
。
6、师：现在朝廷的军队收复失地了，你们开心吗?你会用什么方式表达自己喜悦的心情呢?(喝酒、放歌、流泪、写诗……)7、请生读《闻官军收河南河北》，再请生评价。
8、全班配乐读诗(一人一句);教师参与其中示范朗读;生齐。
（板书课题：闻官军收河南河北）这首诗是杜甫生平第一快诗。
诗歌讲了哪些内容，表达了作者怎样的心情，这是我们要学习了解的。
二、检查预习 1、指名读课文。
（学生互相纠正字音，教师重点强调以下字音：涕：读t，。