吟哦讽诵就是要学生放声朗读,读得正确、流畅,抑扬顿挫中将语言形象化,将情感美化、深化.让学生沉浸其中,读出文章的味道来并有所“得”.“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟” 这就是。
吟哦 1.有节奏地诵读 2.写作诗词;推敲诗句 沈哦 犹沉吟。
迟疑，犹豫。
哦呀 --表示惊奇 咏哦 吟唱。
哦呵 --表示惊奇、满意或羡慕 哦嗬 叹词。
表示惊讶。
幽哦 低声吟咏。
微哦 犹微吟。
口哦 口中吟咏。
哦松 唐 博。
吟哦的拼音yín é。
词语解释： 有节奏地诵读。
例：曼声吟哦。
英：recite；chant。
写作诗词；推敲诗句。
例：执卷吟哦，搜索殊苦。
例：驴上吟哦。
——宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》英：write poet；polish。
出处：唐·李郢《偶。
1、吟哦是汉语词汇，拼音yín é，释义是写作诗词；推敲诗句。
有节奏地背诵、朗读。
2、出处：（1）唐李郢 《偶作》诗：“一杯正发吟哦兴，两盏还生去住愁。
”（2）宋张纲 《伤春》诗：“苦索吟哦成底急，且休拘束任。
吟哦：有节奏地诵读 咏哦：是一个汉语词语。
指吟唱。
哦呵：表示惊奇、满意或羡慕 嗟哦：嗟哦是汉语词语，解释为慨叹吟哦 哦诵：清 张裕钊 《答吴挚甫书》：“ 姚惜抱 则患气羸，然亦不废哦诵，但抑其声使之下耳。