1、由此可举一反三,拓展我们的视野。
2、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。
3、一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
4、凡事能举一反。
1、我们做数学题应该学会举一反三。
2、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。
3、“理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也。
1、学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
2、由此可举一反三 拓展我们的视野。
3、为让人们吃透精神，他条分缕析，举一反三，那慢条斯理。
6、我举一反三的教弟弟怎么把这个任务做好。
7、小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。
8、老师不仅要教授学习知识,同时也要教授学习方法,让学生们学会举一反三,闻一知十。
9、对学过的知识,。
用举一反三造句 1、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。
2、可以使大家举一反三，活学活用。
添加时请勿与原句重复。
3、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。
4、此篇。