“中学为体、西学为用”的缩略语。
“体”，即根本的意思。
“用”，即具体的措施。
“中体西用”是洋务派关于中西文化关系的核心命题，也是洋务教育的指导思想。
19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想。
“中学”指以三。
“中学为体、西学为用”的缩略语.“体”,即根本的意思.“用”,即具体的措施.“中体西用”是洋务派关于中西文化关系的核心命题,也是洋务教育的指导思想.19世纪60年代以后洋务派向西方学习的指导思想.“中学”指以三纲。
中体西用即“中学为体，西学为用。
”最早由冯桂芬提出，后来张之洞在《劝学篇》中进行了系统的阐述。
也是洋务运动的重要指导思想。
主要内容：“中学为体”以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本。
“西学为用”指采用西方资本。
“西体中用”一般是指：“西学为体，中学为用”的缩写，“中体西用”正好与之意思相反，是“中学为体，西学为用”的缩词。
“中体西用”是洋务派思想家与实践者对待中西文化的总原则。
主要内容：将中国传统文化的核心。
“中体西用”是“中学为体，西学为用”一语的缩词，是洋务派思想家与实践者对待中西文化的总原则。
其主要内容是，把中国传统文化的核心部分与西方的坚船利炮，生产技术一类的文化归并到一个体系之中，以改革清王朝的现。