《紫藤萝瀑布》优秀教案 篇1 一、教材分析 1、课文特点 《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第一单元第四课。
本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元,内容以人生为主题,都是抒写人生感悟,这篇优美的散文,。
1、为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情有那样的变化，对生命有那样的感悟?辅助性问题设计：──你能不能画一张图表，画出作者所说的藤萝的变迁小史?──课文所说的“十多年”，我们国家的历史你知道哪些?──&。
明确：围绕紫藤萝，作者写了赏花、忆花、悟花三个内容，欣赏了紫藤萝瀑布后，作者原有的疑惑、焦虑消失了，有了宁静和喜悦，最后甚至产生了振奋之情。
【议一议】情随花变，作者藉着紫藤萝花的形象想和我们探讨怎样的话题。
七年级上册语文《紫藤萝瀑布》教案设计范文一 教学目标: 知识与能力:学会有感情的朗读课文,了解作者含蓄而深沉的思想感情。
体会文章语言的生动与优美。
过程与方法:采用探究的方法多元化解读文体,学习写状物的方法,提高观察力和想像力。
一、教学目标 1.熟练认写"瀑布""迸溅"等十个词语，正确、流利、有感情地朗读全文。
2.通过朗读，把握紫藤萝的特点，体会作者情感。
3.学习紫藤萝和作者身上乐观、顽强的精神。
二、教学重难点 教学重点：通过朗读，感受紫藤萝。