这句话的意思是：不知句子（如何）停顿，向老师请教，有的（疑惑）却不向老师学习，小的方面倒要学习，大的方面反而放弃（不学），我没看出那种人是明智的。
出处：唐·韩愈《师说》选段：彼童子之师，授之书而习其句读。
把下列句子翻译成现代汉语。
（1）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不。句读之不知，惑之不解。
意思是不知句子如何停顿，向老师请教，有的疑惑却不向老师学习。
该句出自唐代汉语的《师说》。
所在段落原文：嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而。
意思是进入文言文体系的方式，俗称‘断句’。
句读，拼音为jù dòu，也称为句逗。
出处：唐韩愈《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
”翻译：一方面不通晓句读，另一方面不能解决疑惑，有的句读向老师学习。
释义 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗：不知道文句，不能解决疑惑，有的人向老师学习，有的人却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智。
出处 该句出自唐代韩愈的《师说。