陈情表教案一 教学目的 1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。
2、体会文章深挚朴实的感 *** 彩,理解“忠”“孝”的含义。
3、背诵全文。
教学重难点 1、在吟诵中解读作者的“情”字,体会本文悲恻动。
3、讨论:结合1、2两段分析,后《陈情表》叙述与祖母关系仅只一百二三十个字,而前《陈情表》极可能是洋洋洒洒近千言,晋武帝在李密“具以表闻”之后,为什么对李密很不满意,甚至于“诏书切峻”,可能的原因是什么?比较前后两表,请从征。
语文《陈情表》教案范文一 【设计说明】 《陈情表》是中国古代文学中两“表”之一,是一篇经典篇目,让学生在阅读中正确断句,读懂文意,读出情感,读出属于自己的感悟,体味感恩之情,是设计《陈情表》教案的出发点和落脚点。
以表格的形式设。
文章言辞恳切,真挚动人。
人言读《出师表》不哭者不忠,读不哭者不孝。
千百年来,人们常以忠则《出师》,孝则《陈情》相提并论,可见李密的具有相当强烈的感人力量。
二、指导学生疏通字词,理解全文内容 三、反复诵读课文,思考“情”在。
陈情表教案第一课时 篇1 [目标] 1.识记重点实词、虚词和文言特殊句式等。
2.鉴赏文章构思技巧,揣摩语言准确、生动、形象的特点。
[切入] 初中曾学过《出师表》,文章言辞恳切,真挚动人,表现孔明鞠躬尽瘁的忠心,也“常使英雄泪满襟。