人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是。
宇宙生命之谜课文原文 古时候,科学不发达,人们一直向往着“天上的世界”。
于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会。现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的神话。
但是,地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一-个。
古时候，科学不发达，人们一直向往着"天上人间"和"天堂"。
于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，玉皇大帝，王母娘娘……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。
但是，地球之外的太空中是否有生命存在。
宇宙生命之谜第三自然段第一句话的作用：引起读者注意，启发读者思考，引出下文，承上启下。
本题为课文《宇宙生命之谜》阅读理解题，作者侯彬，第三自然段部分原文：哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的。
宇宙生命之谜的主要内容是：这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。
《宇宙生命之谜》是一篇说明文，全文是按“提出问题——分析问题——。