(想)我提议,咱们来开一个有关“海底世界”的新闻发布会吧! 三、精读课文 1、创设情境:在开新闻发布会之前,我们要做些什么准备工作呢?(收集资料)对,现在我就是船长,你们是潜水员,快快潜入课文中的海底世界吧,看看你们能发现些什么,。
课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了“景色奇异、物产丰富的”海底世界。
《海底世界》选录于人教版小学语文三年级下册第七单元中的一篇课。
你可知道,大海深处是什么样的吗? 当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。
那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。
海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。
如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一。
《海底世界》是一篇常识性说明文，主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。
海底动物各有各的活动特点：1、海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
2、梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻，到长达几百米的巨藻，就有八千多种。
海底有山峯，也有峡谷。
这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。