怎样教孩子写作文窍门四年级1 一、如何选择素材 小学生的作文，肯定有他们的特点，语言可以稚嫩，却不失纯真稚趣;可以充满童话般的神奇想象，也可像诗歌那样美丽优雅。
一个人，一只小鸟，哪怕是一件微不足道的身边情，。
一、学文指导：作文是语文课业的组成部分，写作文要从读书做起，要养成爱读书的好习惯，在读中体会作文的写法，学会欣赏，学会积累，学会记读书笔记，学会写心得体会，还可坚持写日记，读写结合，天长日久，就会有一种深爱写。
1. 如何指导四年级学生写作文 小学四年级,可以说是一个阶梯,是学生在接受小学教育当中一个承上启下的阶段。
作文对于四年级学生来说,是既爱又恨,既不陌生而又不甚理解的东东。
如何有效地指导小学生写好作文,是一个令许多语文老师头。
学生作文过于简单，不够生动具体，就是因为平时素材积累的少，语言太贫乏。
因此，老师要指导学生养成积累作文素材的良好习惯，引导学生进行课外阅读，积累好词佳句，勤写观察日记，多作读书笔记，把平时看到的现象、读到的好素材。
四年级作文课件篇一:小学四年级作文指导课教案 一、教学目标 1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。
2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、教学准备 。