7、读一读，记一记：怡情傅彩藻饰矫情诘难寻章摘句咀嚼狡黠伦理味同嚼蜡滞碍睾阐证吹毛求疵。
理解文章内容，说说作者是从哪几个方面谈读书？（从开头到“全凭观察得之”）阐述读书的正确目的。
（读书时不可存心诘难作者—。
一、创设氛围，谈话导入 同学们是初三的学生了，十年寒窗苦读，即将迎来收获的季节，在漫长的读书旅程中，你曾经有过什么样的感悟呢?今天我们一起来学习英国作家培根的一篇随笔《谈读书》，去聆听他精辟的见解，去感受他简练。
第一层:(从开头到“全凭观察得过且过知”)阐述读书的正确目的。
(1)先从正面说,读书有三种不同目的:怡情、傅彩和长才。
重点阐述了读书的好处。
(2)后从反面指出读书的三种偏向: 并论述读书和经验的关系。
(3)最后指出,只有明察。
1．题解：本文选自《培根论人生》，有改动。
有的译本写作“谈读书”。
2．文体：随笔。
3．作者：弗兰西斯•培根（1561—1626），英国政治家、哲学家、语言大师，他与莎士比亚是同时代人。
马克思称之为：“英国唯物主义。
古人谈读书【预习导航】一、作者简介。
1．孔子（公元前551年―公元前479年），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，生于春秋时期鲁国陬邑。
中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《。