实用类文本《谁的电话》阅读及答案(2分)第二,从艺术构思来看,“谁的电话”曾在文章中三次出现,“电话”将两个在异地求学的孩子联系起来,使小说的场景、情节集中。
(2分)第三,“谁的电话”引出两个父亲对待孩子来电的不同态度,也生动地表现了两个不同的心理;主任因。
我们家岸上电话，对于我和妻子来说只是高兴，而对于母亲来说，便是十二。4.“我”对母亲的爱好和特点十分了解。
与“我”相比，你的感想如何、与“我”相比，我感到非常惭愧。
“我”对母亲的爱好和特点十分了解，而现在，有多少人还知道母亲的爱好和特点？事实上，有许多人连母亲的生日都不知道！
解题步骤 读问题，划出标志词或关键词快速浏览题目，对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。
一般来说，对于本身已经明确其考查内容的题目，标志词和关键词是比较容易找到的 略读文章在略读中，首先阅读第一段，因为第一段通。
21.答案示例一:文中我和小伙伴一起捉小田鼠的经历,让我想起了在公园捉蝴蝶的经历:费尽九牛二虎之力,被花刺扎了好几处,才捉住了美丽的彩蝶,让我兴奋了好几天。
答案示例二:文中作者催开的想象之花,让我想起了当初的浪漫想法:。
秋天在哪里阅读理解答案如下：题目与答案：1、找样子写词语：金灿灿白茫茫红彤彤。
2、“我”从田野里、树林里、花园里、果园里找到了秋天。
3、为什么说“秋天就在我们的眼睛里”？谈谈自己对画线句子的理解。
秋天到了，我们。