[设计—新人教版四年级语文下册教案意图]教师介绍诗人作诗背景,让学生能透过诗句的字里行间体会诗人内心的感情;教师“追问”的目的,既是引导学生深入体会诗义诗境诗情,又是检测反馈学生的学习效果。
四、诵读尝试,背诵默写 1.通过探究,。
你去pep..(人民教育出版社)找语文,小学,5年级下,电子课本即可~~ 人教版四年级下册语文课文21课5.6段概括 5.父亲从侧面给我讲做事要尽力的道理 6.我自以为自己懂了向父亲炫耀 小学四年级下册语文课文全部 可以百度“电子课本”然后进。
四年级下册的语文书是人教版的，共有八个单元，27节课程。
如下：第一单元 1 古诗词三首：《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴》、《清平乐·村居》。
2 乡下人家 3天窗 4*三月桃花水 第二单元 5 琥珀 6 飞向蓝天的。
语文园地由5个栏目组成,其中有x个固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在全册x个语文园地中各安排两次。
(二)教材特点 本册是在四年级上。
——《蜀相》杜甫(唐) 以下是人教版的:四年级下册 语文园地一 大漠孤烟直,长河落日圆.(王维) 几行红叶树,无数夕阳山.(王士祯) 落木千山天远大,澄江一道月分明.(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.(辛弃疾) 春江潮水连海。