一，提高正确的分析和判断能力。
良好的行为习惯来自于对行为的正确认识。
知道哪些是对的哪些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准则。
二，对自己提出明确的要求。
“没有规矩，不成方圆”，事无巨细，都要对自己提出。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场。
1、首先你得会区分什么是好的行为，什么是不好的行为，知道了哪些是好的行为，自己才会去做，而不是一直延续着坏的行为。
2、知道了哪些是好的行为后要坚持去做，有些事做着做着就成了习惯，好的习惯自然就养成了。
3、。
良好行为习惯的养成,需要做的一点就是坚持,坚持实行好的行为,坚持改掉坏的行为。
樂认识自己首先,认识自己。
思考自身的种种行为,哪些是好的,哪些是不好的,列出并写下来。
想想这些行为为什么好,为什么不好,是什么原因让你有这样的认识。
培养学生良好行为习惯的方法“习惯形成性格,性格决定命运”。
学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。
这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。
班主任在培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。
我校在班级管理中培养学生良好习惯有。