《拿来主义》说课稿1 一、说教材 1、教材分析: 《拿来主义》是人教版高中语文第必修教材第二册第二单元的第一篇讲读课文,属于议论文。
此文选自于《鲁迅全集》第六卷,是鲁迅先生就如何继承文化遗产的问题所撰写的一篇杂文。
鲁迅的杂。
课文的前部分写出了“为什么要实行拿来主义”的原因，主要揭示了送去主义的实质和危害。
作者运用了例证法、类比法，揭示“送去主义”必然使中国人民更加陷入受贫穷、被凌辱的悲惨境地。
因此，“送去。
明确要点：论点是“拿来主义”。
先针对“送去”，提出“拿来”;再辩明“跑来”与“抛给”的不同，提出“拿来主义”。
2。
全文破中有立、立中有破，说说全文是如何又破又立的？明确要点：前半部分重在“破”，着重揭露。
第二部分(第5--9段):阐明“拿来主义”的基本观点,批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。
第5段正面提出“拿来主义”的主张。
第6段揭示“送去主义”的危害和实行“拿来主义”的必要。
第7段揭示“拿来主义”的含义就是“运用脑髓,。
拿来主义说课稿 写说课稿要经过深思熟虑!下面是我为大家收集的关于拿来主义说课稿,欢迎大家阅读! 一、授课的基本理念 最近几年,我一直希望能形成自己的授课模式,能够把语文课上的更有思想、更有层次、更有深度、更有广度、更有温度;。