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桃花源记朗读视频,桃花源记朗读课文拼音


桃花源记读音全文朗读

  桃花源记读音全文朗读如下:桃花源记(táo huā yuán jì)。
  陶渊明(táo yuān mínɡ)。
  晋太元中(jìn tài yuán zhōnɡ),武陵人捕鱼为业(wǔ línɡ rén bǔ yú wéi yè )。
  缘溪行(yuán xī xínɡ。

《桃花源记》朗读节奏划分是什么?

  忽逢/桃花林,夹岸/数百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林。
  林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。
  便/舍船,从/口入。
  初/极狭,才/通人。
  复。

《桃花源记》朗读节奏划分是什么?

课文《桃花源记》朗读停顿划分

  在下文画斜线就OK啦 桃花源记 东晋 陶渊明 晋太元中,武陵人捕鱼为业。
  缘溪行,忘路之远近。
  忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
  渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
  林尽水源,便得一山。
  山。

桃花源记 划分句子的朗读节奏

  1、缘 溪 行 ,忘 路 之 远 近 。
   2、有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。
   3、。1、缘 溪 /行 ,忘/ 路 之 远 近 。
  2、有 /良 田 /美 池 /桑 竹 /之 属。
  3、黄 发 垂 髫 ,并/ 怡 然 自 乐。
  4、自 云 /先 世 避 秦 时 乱 ,率 /妻 子 邑 人 来 此 绝 境。
  

桃花源记 划分句子的朗读节奏

初中语文课件:《桃花源记》

  初中语文课件篇一:《桃花源记》 教学目标: 1.准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。
   2.了解有关陶渊明的文学常识,并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。
   3.掌握相关的文言实词和虚词及古今异义。

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