1、什么的荷花：亭亭玉立的荷花、娇艳的荷花、妩媚动人的荷花、出淤泥而不染的荷花、迎风艳舞的荷花、素洁典雅的荷花、神清质丽的荷花、艳而不媚的荷花、清丽脱俗的荷花、美艳动人的荷花、清香袭人的荷花、风姿绰约的荷花。
1、（美丽）的荷花。
2、（漂亮）的荷花。
3、（可爱）的荷花。
4、（粉红）的荷花。
5、（香气扑鼻）的荷花。
形容词的用法：1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰。
如“不大、很大、不生动、很生动”。
少数状态形。
圣洁的荷花、美丽的荷花、含苞待放的荷花、亭亭玉立的荷花。
组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。
如：量词的组词功能；给这些汉字组词。
组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。
注意：“。
1、圣洁的荷花；2、美丽的荷花；3、洁白的荷花；4、娇艳的荷花；5、漂亮的荷花；6、绽开的荷花；7、凋谢的荷花；8、含苞待放的荷花；9、亭亭玉立的荷花；10、出淤泥而不染的荷花。
5、美丽的荷花。
（1）仿句式 主要是训练学生遣词造句的能力。
另外也可以摹仿文中写作手法，比如比喻句、拟人句、排比句等。
通过对这些句式的练习，可以培养学生的语言表达能力与表现技巧，这是写好作文不可或缺的基本功。
（。