1、译文 晋平公向师旷问道：“我今年七十岁了，想学习，恐怕已经晚了吧！”师旷说：“为什么不在晚上点燃火烛呢？”晋平公说：“哪有做臣子的戏弄他的君王的呢？”师旷说：“盲眼的臣子怎么敢戏弄他的君王啊！我听说：‘。
师旷劝学的故事如下：晋平公认为自己年逾古稀，想学习也已经晚了；而师旷却劝告晋平公，那在晚上点起蜡烛就可以了；晋平公认为师旷在戏弄他，但是师旷解释道，少年人读书就像是日出的太阳一样，壮年人读书就像是日中的太阳，而。
”师旷说：“盲臣怎敢戏弄君主啊!我听说：‘少年时好学，像日出之阳;壮年时好学，像正午阳光;老年时好学，像烛火的光亮。
’借烛光照明，和黑暗中摸索哪个好呢?”晋平公说：“说得好啊!”《师旷劝学》的出处 《师旷劝学》。
4、师旷劝学的翻译和赏析。
1.晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之：‘少而好学，如日出之阳。
2。.
”师旷认真地对他说：“我听人家说过，少年时期就刻苦好学的人，好像早晨的太阳前途无量；壮年时期开始刻苦学习的人，好像是烈日当空，虽然只有半天，可是锐气正盛；老年时期才开始刻苦学习的人，好像是蜡烛的光，虽然远远比不。