道尔顿制是美国教育家柏克赫斯特于1920年在马萨诸塞州道尔顿市道尔顿中学创行的一种教学制度，又叫””道尔顿实验室教学制””。
之所以用””实验室制””的名称，是因为提出者认为学校应该是””社会学上的实验室””，学生。
特朗普制和道尔顿制都是教学的一种组织形式和方法。
1、特朗普制 特朗普制，又称“灵活的课程表”，是指20 世纪后半叶在美国一些实验中学进行实验的一种教学组织形式。
由教育学教授劳伊德·特朗普提出。
把大班上课、小班研究、。
道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特20世纪初创行的一种个别化教学形式。
其原则主要有两条：一、是自由，即学生在身心方面都能自己计划自己的事情，自己克制自己的活动，以此培养学生自我教育的能力。
二、是合作，即打破班级界限，。
道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端创设的一种个别教学制度。
主要内容包括以下几点：1.在学校里废除课堂教学，废除课程表和年级制，代之以“公约”或合同式学习。
学生以公约的形式确定自己应完成的各。
道尔顿制：进步主义教育家帕克赫斯特在马萨诸塞州的道尔顿中学创立了一种新的教学组织形式和方法。
按照这种教学组织形式，教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书，布置作业，由学生自学和独立作业，有。