有的人/，把名字刻入石头/，想/“不朽”；有的人/，情愿作野草/，等着/地下的火烧。
有的人/，他活着/别人就不能活；有的人/，他活着/为了多数人/更好地活。
骑在人民头上的/，人民/把他摔垮；给人民作牛马的，/。
有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着。
有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人/俯下身子给人民当牛马。
有的人/把名字刻入石头，想“不朽”/有的人/情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人/他活着。
骑在人民头上的， 人民把他摔垮； 给人民作牛马的， 人民永远记住他！ 。他\已经\死了；有的人\死了 他\还\活着。
有的人 骑在\人民\头上：“呵，我多伟大！”有的人 俯下\身子\给\人民\当\牛马。
有的人 把\名字\刻入\石头\想“不朽”；有的人 情愿\作\野草，等着\地下的\火烧。
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有的人--的主旨是什么？它的语言风格和结构关系是？ 朗读时因把握的重点。只要是经久难忘的诗，大体都是名篇佳作。
当然，一首诗为少数几个人经久难忘，可能还夹某些偏爱的因素；但是为大多数人经久难忘，就表明那首诗的生命力的久，经得起历史的考验。
臧克家的名篇《有的人》，就是一首能使大家。
《有的人》这诗歌如何分自然段第一部分 诗的第一节指出当今之世有两种截然相反的人：一种人“虽生如死”，另一种人“虽死犹生”。
第二部分 诗的第二、三、四节，把“虽生如死”的人和“虽死犹生”的人从三个方面作了对比：比形象、比思想、。